Escola: ontem e hoje

No passado a sala de aula, os alunos e a metodologia de trabalho era diferente. Naquela época o professor era o centro do processo.

                             Fonte da imagem: https://paulabertho.wordpress.com/2011/03/16/14-de-marco-dia-da-escola/

Os alunos assistiam silenciosamente a aula, demonstrando atenção e interesse. Realizavam as atividades escolares sem questionar. Os recursos adotados eram o quadro, caderno, lápis e borracha. Dificilmente os alunos recebiam trabalhos em folhas, pois trabalhos mimeografados eram raros. Aulas expositivas e exercícios para memorização. A aprendizagem era verificada através de provas orais e escritas.  O professor era autoridade sem questionamentos de alunos, pais e outros. Passava a impressão aos demais de ser o único detentor do saber, portanto a ele cabia ensinar e aos alunos aprender. Ao aluno que desrespeitava a organização das aulas e o professor, o castigo corporal era a recompensa. Esses alunos oriundos dessa prática pedagógica, pertencem a gerações mais velhas que recorrem a registros escritos utilizando agendas e cadernos, alguns até dizem que são da geração do papel.

Os  trabalhos de pesquisa eram realizados em bibliotecas escolares, com acervo restrito e sem a preocupação de olhar o ano de publicação. Eram entregues aos professores em folhas com escrita manual ou datilografados.

 

Atualmente percebemos salas de aula organizadas de diferentes maneiras. O professor trabalha com aulas expositivas, mas também procura outras metodologias. 

Os recursos materiais e tecnológicos disponíveis ampliaram as possibilidades para professores e alunos. 

Professor e aluno são o centro do processo.

                                           Foto 1

O professor não utiliza apenas quadro, canetão e livro didático. Conta também com recursos de multimídia e outras tecnologias para possibilitar acesso ao conhecimento e tornar as aulas mais significativas e produtivas.

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As salas de aulas não são mais silenciosas.

 Os questionamentos estão sempre presentes.

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Os jovens não utilizam apenas livros e cadernos, mas sempre que possível utilizam celular, notebook ou tablet. 

Os trabalhos escolares estão baseados em pesquisas realizadas através do acesso à internet com  acervo virtual imenso, biblioteca escolar e laboratório de informática.  Entregues aos professores folhas com escrita manual ou impressas, também podendo ser via e-mail, vídeos, postagens em blogs e outros formatos.




Fotos - Registros feitos por Ivonir Siveira da Rosa.
Foto 1- 3º ano B - Profª Rudinara da Costa (13.05.2015);
Foto 2 - 1º ano do Ensino Médio Politécnico - Mostra de Projetos com as professoras Mara e Claudia (22.11.015);
Foto 3 - 1º ano do Ensino Médio Politécnico - Aula de Matemática com a Profª Mara 913.05.2015);
Foto 4 - 301 - EMP - Aula de Seminário Integrado com a Profª Juliara 913.05.2015).